【题目】不用把分母通分，把各组分数按从小到大的顺序排列起来，并写出比较方法．
（1）
、
、
＜ ＜
方法是：
（2）
、
、
＜ ＜
方法是： ．
【答案】
，
，
，同分子的比分母，分母大的数反而小，
，
，
，先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小
【解析】
试题分析：分数大小比较的方法是：同分母的比分子，分子大的数就大，同分子的比分母，分母大的数反而小，分子、分母都不同的要先通分，化成同分母或同分子的分数再比较．
解：（1）
＜
＜
，
方法是：同分子的比分母，分母大的数反而小；
（2）
=
，
=
，
=，
＜＜，
方法是：先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小；
故答案为：，，，同分子的比分母，分母大的数反而小，，，，先通分化成同分子的分数，分母大的数反而小．
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启东小题作业本系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】写出下面各数。
（1）5连续加5，写出每次加得的和。
5 （_____） （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
（2）7连续加7，写出每次加得的和。
7 （_____） （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
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