精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
13.小数除法的意义与整数除法的意义完全相同.√.(判断对错)

分析 整数除法的意义和小数除法的意义都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,所以意义相同,据此判断.

解答 解:整数除法的意义和小数除法的意义完全相同都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.
故题干的说法是正确的.
故答案为:√.

点评 此题考查除法的意义,把整数除法的意义扩展到了小数除法的范围.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.解方程.
$\frac{5}{7}$+x=1                 
 $\frac{5}{3}$-2x=$\frac{2}{3}$          
x-($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{3}$)=$\frac{1}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

4.一张长方形铁皮的长是6分米,宽是4分米,从这个长方形铁皮上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是(  )
A.24平方分米B.16平方分米C.36平方分米

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.求未知数x.
15:8=x:16          
$\frac{1.2}{2}$=$\frac{4.8}{x}$         
20%x-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.根据要求列式计算.

(1)求圆柱的侧面积和表面积.  
(2)求圆柱体的体积.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.比较下列各数的大小,在○中填上“>”、“<”或“=”号
(1)94008○94800
(2)6300000000○63亿
(3)999888777○1000000100
(4)70604053○70604035.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.学生食堂星期二用去大米150千克,比星期一用去的大米少 18千克.星期二用去的大米占星期一的几分之几?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

2.0.8:0.4化成最简整数比是2.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.一个数由9个亿、5个千万、3个十万和7个千组成的.这个数写作950307000,四舍五入到亿位是10亿.

查看答案和解析>>

同步练习册答案