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30米增加数学公式是________米,20米增加数学公式米是________米.

36    20
分析:(1)把30米看作单位“1”,实际数求30米的(1)是多少米,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
(2)由于米是一个具体数量,所以直接用加法解答.
解答:(1)30×(1),
=
=36(米),
(2)20=20(米),
故答案为:36;20
点评:此题解答关键是确定单位“1”,单位“1”是已知的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.理解分数的意义,明确:分数既可以表示两个数之间的倍比关系,也可以表示一个具体数量.解答时要正确区分.
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(2003?龙湖区)2000-2002年进入我市旅游人数统计表       2003年1月
2000年 2001年 2002年 总计
飞 机 3 7 8
火 车 9 17 39
合 计 20
(1)看上表回答问题.
①请完成上面统计表.
②这三年平均每年进入我市旅游
19
19
万人.
③2002年进入我市旅游的人数比2001年增加
25
25
%.
(2)小华看一本书,第一天看48页,占这本本书的
2
7
,第二天看了这本书的
3
7
,第二天看了多少页?
(3)同学们做课间操,每行站30人,正好排24行,如果每行站36人,能排多少行?(用比例解)
(4)一根圆柱形水管,内直径20厘米,管内水流的速度是每秒4米,1分钟通过这根水管的水是多少立方分米?
(5)某建筑物长60米,40米,高90米,为了增添节日气氛,王叔叔要去买彩灯线,彩灯线规格有两种,一种每捆长100米,一种每捆长30米,你认为买哪种好?至少买几捆?
(6)甲乙两从同时从AB两地相向而行,甲行全程要6小时,已知甲乙两人相遇时所行的路程比是3:2,这时甲比乙多行18千米,求乙每小时行多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

30平方米比24平方米多
25
25
%,5米的
40
40
%是2米.75吨增加
24
24
%是93吨;
63
63
千克比45千克多40%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?德江县模拟)完整解答问题
(1)施工队计划用50天铺设2400米长的铁轨.实际每天比计划多铺设12米.实际多少天可以铺完这段铁轨?
(2)把长60厘米的圆柱体按3:2截成了一长一短两个小圆柱体后,表面积总和增加了30平方厘米.截成的较长一个圆柱的体积是多少立方厘米?
(3)新城水泥厂今年三月份生产水泥2700吨,比计划超产450吨,超产了百分之几?
(4)一个圆锥形小麦堆,底面周长12.56米,高1.5米.每立方米小麦约重750千克,这堆小麦约重多少千克?
(5)一条公路已经修了它的
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,再修300米,就能修好全长的一半.公路全长多少米?

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科目:小学数学 来源:三新助学单元测试AB卷数学 三年级(下册) 题型:042

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2000-2002年进入我市旅游人数统计表    2003年1月
2000年2001年2002年总计
飞 机378
火 车91739
合 计20
(1)看上表回答问题.
①请完成上面统计表.
②这三年平均每年进入我市旅游________万人.
③2002年进入我市旅游的人数比2001年增加________%.
(2)小华看一本书,第一天看48页,占这本本书的数学公式,第二天看了这本书的数学公式,第二天看了多少页?
(3)同学们做课间操,每行站30人,正好排24行,如果每行站36人,能排多少行?(用比例解)
(4)一根圆柱形水管,内直径20厘米,管内水流的速度是每秒4米,1分钟通过这根水管的水是多少立方分米?
(5)某建筑物长60米,40米,高90米,为了增添节日气氛,王叔叔要去买彩灯线,彩灯线规格有两种,一种每捆长100米,一种每捆长30米,你认为买哪种好?至少买几捆?
(6)甲乙两从同时从AB两地相向而行,甲行全程要6小时,已知甲乙两人相遇时所行的路程比是3:2,这时甲比乙多行18千米,求乙每小时行多少千米?

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