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    在4、9、20三个数中，________是________的倍数，________是________的因数．

    20    4    4    20
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；可知：在4、9、20三个数中，因为20÷4=5，所以得出：20是4的倍数，4是20的因数；据此解答．
    解答：因为20÷4=5，
    所以得出：20是4的倍数，4是20的因数；
    故答案为：20，4，4，20．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数的意义，注意基础知识的理解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在4、9、20三个数中，
    20
    20
    是
    4
    4
    的倍数，
    4
    4
    是
    20
    20
    的因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果一个整数，与l，2，3这三个数，通过加、减、乘、除运算（可以添加括号）组成算式，能使结果等于24，那么这个整数就称为可用的．在4，7，9，11，17，20，22，25，31，34这十个数中，可用的数有
    9
    9
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    表1中前三个数的和是30．在表中移动这个框．可以使每次框出的三个数的和各不相同．
    9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
    根据表2中要求依次填表．
    每次框几个数 平移的次数 得到几个不同的和
    3
     
     
    4
     
     
    5
     
     
    6
     
     
    我发现：
    ①平移的次数+每次框的个数=
     
    ；
    ②不同和的个数比平移的次数
     
    ；
    ③每次框的个数+不同和的个数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源：北京小考真题 题型：填空题

    在4、9、20三个数中，（    ）是（    ）的倍数，（    ）是（    ）的因数。

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