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    在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米长表示30万元，表示150万元的直条应画
     
    厘米长，一条直条长2.5厘米，它表示
     
    万元．
    分析：在同一个条形统计图中，用固定的长度表示一定数量，本题中1厘米长表示30万元，要求150万元的直条应画几厘米长，用150÷30计算即可；一条直条长2.5厘米，要求它表示多少万元，用30×2.5计算即可．
    解答：解：由题意知，
    150÷30=5（厘米）
    30×2.5=75（万元）
    答：纵轴用1厘米长表示30万元，表示150万元的直条应画5厘米长，一条直条长2.5厘米，它表示75万元．
    故答案为：5，75．
    点评：此题考查统计图纵轴的长度和单位长度代表的量之间的关系．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断每题里相关联的两种量是不是成比例？
    ①圆柱体的侧面积一定，底面周长和高．
    反比例
    反比例

    ②试验种子总数一定，种子发芽率和发芽的种子数．
    正比例
    正比例

    ③车轮的周长一定，转动的圈数与前进的路程．
    正比例
    正比例

    ④在重试2xy+
    23
    =0.9中，x与y
    反比例
    反比例

    ⑤在一幅条形统计图中，直条的长短与直条所表示的数量．
    正比例
    正比例

    ⑥一对互相咬合的齿轮，齿数和转数．
    反比例
    反比例

    ⑦在同一时间和地点，物体的高度与影子的长度．
    正比例
    正比例

    ⑧自然数与它的倒数．
    反比例
    反比例

    ⑨时钟上，分针尖与时针尖所行路程成正比例．
    正比例
    正比例

    ⑩在同一幅地图上，图上距离与实际距离．
    正比例
    正比例
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?滁州模拟）学校组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动． 下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况，请你根据图中的信息回答下列问题：

    ①该校报名参加本次活动一共有
    50
    50
    人．算式：
    25÷50%（或15÷30%）
    25÷50%（或15÷30%）
    ．
    ②该校报名参加乙组有
    10
    10
    人，并在条形统计图上画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40棵树，表示120棵树应画
     
    厘米；一个条形长3.5厘米，它表示
     
    棵树．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    判断每题里相关联的两种量是不是成比例？
    ①圆柱体的侧面积一定，底面周长和高．________
    ②试验种子总数一定，种子发芽率和发芽的种子数．________
    ③车轮的周长一定，转动的圈数与前进的路程．________
    ④在重试2xy+数学公式=0.9中，x与y________
    ⑤在一幅条形统计图中，直条的长短与直条所表示的数量．________
    ⑥一对互相咬合的齿轮，齿数和转数．________
    ⑦在同一时间和地点，物体的高度与影子的长度．________
    ⑧自然数与它的倒数．________
    ⑨时钟上，分针尖与时针尖所行路程成正比例．________
    ⑩在同一幅地图上，图上距离与实际距离．________．

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