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    一个三角形经过平移后得到．
    错误
    错误
    ．
    分析：根据题意，观察图形即可解答．
    解答：解：一个三角形经过平移后得．
    故答案为：错误．
    点评：本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转而误选．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画出第一个图，经过平移或旋转的图形；画出三角形ACB绕点C逆时针旋转90°后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用四个大小相等的等腰直角三角形边与边相拼接，可以拼出多少个不同的图形？（一个图形经过平移、旋转、翻折后不作为另一个图形，如图所示的两个图形看作是相同的图形．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?张家港市）图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形．

    （1）用数对表示图中点A和点A1的位置：A
    （5，3）
    （5，3）
    ，A1
    （8，1）
    （8，1）
    ．
    （2）左边三角形经过怎样的位置变换，成为右边的三角形？先
    绕点A旋转90°
    绕点A旋转90°
    ，再
    向右平移3格
    向右平移3格
    ，然后
    向下平移2格
    向下平移2格
    ．
    （3）在方格图上按2：1画出三角形放大后的图形．
    （4）在方格图上画一个面积是5平方厘米的轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    一个三角形经过平移后得到．________．

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