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    10．一个因数扩大100倍．另一个因数也扩大同样的倍数，积不变．×．（判断对错）

    分析 根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积由此解答．

    解答 解：根据积的变化规律可知，
    一个因数扩大100倍．另一个因数也扩大同样的倍数，积就扩大100×100=10000倍．
    故答案为：×．

    点评 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．

    练习册系列答案
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    20．在1980年、1994年、2000年和2014年中，有2个年份是闰年．

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    1．一辆公交车从起点站开出时车上有一些乘客．到了第二站，先下车6人，又上车7人，这时车上共有12人，从起点站出发时车上有多少人？
    想法一：原有？人-→下车6人-→上车7人-→现有12人

    想法二：上车比下车的多1人，就是这时车上人比出发时多1人，车上原有11人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    18．小力平均每秒跑6米，小军平均每秒跑4米．两人从百米跑道的两端同时出发，相向而行．

    （1）估计两人在何处相遇？在图中标一标．
    （2）相遇时他们都已经跑了几秒？（列方程解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．填上“＞”或“＜”．
    455000＞450600           
    270000000＞207900000
    7399000＜740万            
    30亿＜3010000000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．学校书法兴趣小组有46人，其中男生比女生多6人．男、女生各有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{5}{3}$＜$\frac{5}{2}$
    $\frac{12}{18}$=$\frac{16}{24}$
    2＜$\frac{11}{5}$
    $\frac{1}{3}$＞0.3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．□÷○=18…23，除数最小是24，此时被除数是455．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．直接写出得数．
    15×4=8×12=78÷13=125×80=
    98÷7=250×3=17×50=90×0×3=
    51÷3=151÷30≈58×38≈60÷12×12×5=

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