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列式计算.
(1)一个数的
3
4
比60的
2
5
多15,这个数是多少?
(2)甲数是124,它的
3
4
正好是乙数的
2
3
,乙数是多少?
考点:整数、分数、小数、百分数四则混合运算
专题:文字叙述题
分析:(1)先依据分数乘法意义,求出60乘
2
5
的积,再用求得的积加15,最后运用分数除法意义即可解答,
(2)先运用分数乘法意义,求出124乘
3
4
的积,再把乙数看作单位“1”,运用分数除法意义即可解答.
解答: 解:(1)(60×
2
5
+15)÷
3
4

=(24+15)÷
3
4

=39÷
3
4

=52
答:这个数是52.

(2)124×
3
4
÷
2
3

=93÷
2
3

=139.5
答:乙数是139.5.
点评:本题考查知识点:正确运用分数除法意义,以及分数乘法意义解决问题.
练习册系列答案
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某种商品的利润是50%,如果进货价降低50%,那么现在这种商品的利润率为
 
%.

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同学们布置教室,按照下面的顺序挂气球:红黄黄蓝蓝蓝红黄黄蓝蓝蓝、买了18个蓝气球,要买
 
个红气球,
 
个黄气球.

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自然数a和它的倒数b相比,(  )
A、a大于bB、a小于b
C、a不大于bD、a不小于b

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人出生后成长过程中(  )要喝水.
A、一定B、可能C、不可能

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列竖式计算.
0.9÷0.12 (用乘法验算)
30.9÷1.6
38.4÷0.27
9.12÷3.8.

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按规律画出每组中的第25个图形.
(1)▲○○▲○○▲○○…
 

(2)○○□□△△○○□□△△○○□□△△…
 

(3)◎◎★△◎◎★△◎◎★△…
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
(1)当x=2.5时,4x
 
10,5x+21
 
10.
(2)当x=3时,7.2+x
 
11,140
 
100x-40x.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明的位置在教室里是第3列,第4行,坐在他后面的同学用数对表示是(  )
A、(3,3)
B、(4,4)
C、(4,5)
D、(3,5)

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