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    一个数与真分数相乘，就是求这个数的
     
    是多少．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：真分数是小于1的分数，因此根据分数乘法的意义，一个数与真分数相乘，就是求这个数的几分之几是多少．
    解答： 解：一个数与真分数相乘，就是求这个数的几分之几是多少．
    故答案为：几分之几．
    点评：此题主要考查了整数乘分数的意义：一个数与分数相乘，就是求这个数的几分之几是多少．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一幅地图上比例尺是1：21000000，改用分数形式表示是
     
    ，甲、乙两地的距离是420千米，在这幅地图上应该是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知
    b
    a
    =c，如果c一定，a与b成
     
    比例；如果b一定，a与c成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A×B=C中，
     
    一定，
     
    和
     
    成正比例；
     
    一定，
     
    和
     
    成反比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子被剪去它的一半的一半，还剩这根绳子的
    3
    4
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的小数．
    8分米=
     
    米
    6角8分=
     
    元
    50克=
     
    千克
    25厘米=
     
    米    		 340克=
     
    千克    		 1元5分=
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果3a=b，则a和b成
     
    比例，如果
    3
    a
    =b，那么a和b成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个直角三角形沿一条直角边旋转一周，得到一个
     
    ．圆锥有一个
     
    ，底面是一个
     
    ，侧面是一个
     
    面．一个圆锥有
     
    条高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体中最多有
     
    个面完全相同．

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