【题目】一个同学在计算a-34.6+7.2时,算成a-34.6-7.2,这样算的结果和正确结果相比较,有什么变化________。
【答案】少了14.4
【解析】
本来是要加上7.2,结果减去了7.2,计算结果比正确的结果少了2个7.2,因此把两个7.2相加就是比正确结果少的数。
7.2+7.2=14.4,少了14.4。
故答案为:少了14.4。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表。
时间/分 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | … |
数量/个 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | … |
(1)小玲打字的个数和所用的时间成正比例吗?为什么?
(2)根据表中的数据,在下图中描出打字数量和时间锁对应的点,再把他们按顺序连起来。
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(3)估计小玲5分钟打字多少个字?打750个字要多少分钟?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD,AEFG,BIHE都是平行四边形,且E是DC的中点,点C在HI上。
GDA,
DFE,EHC,
BCI的面积依次记为
,
,
,
,则( )。
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A.
+
>
+
B.
+
<
+![]()
C.
+
=
+
D.
+
与
+
大小关系不确定
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在口袋里放红、绿铅笔.任意摸一枝,要符合要求,分别应该怎样放?
(1)放8枝,摸到红铅笔的可能性是
.
(2)放10枝,摸到红铅笔的可能性是
.
(3)摸到红铅笔的可能性是
,可以怎样放?你能写出两种不同的放法吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一张长方形纸,长54厘米,宽36厘米,要把它剪成同样大小的正方形,并使它们的面积尽可能大。剪完后又正好没有剩余,正方形的边长最长可以是(_______)厘米,至少能剪(_______)个正方形。
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