练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

    (1)把每个图形中所有角的度数和填入表中．

    (2)观察上表，你发现了什么？

    (3)由此推算：一个八边形的所有角的度数和是(　　)．所有角的度数和是的图形是(　　)边形．

    答案：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在下面的方格图（每个方格的边长表示1厘米）中画一个圆，圆心o的位置是（3，4），圆的半径是2厘米．
    （2）画出把这个圆向右移动四格后的图形，圆心的位置是
    （7，4）
    （7，4）
    ．
    （3）画出移动后图形与原图形所组成图形的所有对称轴．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在生产、生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度．假设每个圆柱管的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平放”时，捆扎后的横截面如图所示：
    请你根据图形，完成下表：
    圆柱管个数 1 2 3 … 100
    绳子长度（厘米）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    许多美丽的图案都是将图形按一定的规律排列而成的．现用若干个相等的圆在长方形纸带上设计图案，每个圆都经过前一个圆的圆心（如图所示），若每个圆的周长为8πcm，请你回答下列问题：

    （1）若整个图案需要5个这样的圆，则至少需要
    24
    24
    cm长的纸带；若整个图案需要x个这样的圆，则所需的纸带长至少为
    r+rx
    r+rx
    cm（用含有x的式子表示）．
    （2）要在一个长为105cm的纸带上设计这样的图案，请通过计算说明最多可用多少个圆？
    （3）在（2）的条件下，若把前两个圆的重合部分面积记为S1，且S1是其中一个圆面积的
    516
    ，求所设计的图案中相邻两圆重合部分面积总和比整个图案面积少几分之几．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的网络中，每个小正方形的边长都是1，图1中有如图所示的三角形．
    （1）把图1中的三角形根据对称轴画出它的轴对称图形；
    （2）把图中的原三角形按2：1放大后的图形画出在图2中．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在生产和生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎一圈时绳子的长度．假设每个圆柱管的外直径都是10厘米，圆柱管的放置时“单层平放”，打结处绳子的长度不计，捆扎后横截面如下所示：
    （1）探索：
     个数  图形  绳子长度
     1 精英家教网   
     
    厘米
     2  精英家教网  
     
    厘米
     3  精英家教网  
     
    厘米
    … … …
    （2）推想：
    ①当圆柱管的个数是10时，所用绳子的长度是
     
    厘米．
    ②当圆柱管的个数是a时，所用绳子的长度是
     
    厘米．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案