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    16．在数轴上方的括号里填上适当的分数，下方的括号里填上小数．

    分析 将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法-小数．例如$\frac{1}{5}$记成0.2，$\frac{3}{5}$记成0.6等．据此意义分析题目中的数轴进行填空即可．

    解答 解：

    点评 本题通过数轴考查了学生对于分数的意义与小数的意义的理解，关键是找出单位长度表示的数值．

    练习册系列答案
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    6．把8米长的绳子平均分成3段，每段长$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$米，每段长是全长的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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    4．拿一张长方形纸，先上下对折，再左右对折．沿折痕剪开后，可以得到长方形（　　）
    A．1个B．2个C．4个

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    11．小明今年9岁，爷爷的年龄比小明年龄的7倍还多6岁．爷爷今年多少岁？

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    1．两根绳子同样长，第一根剪下$\frac{5}{9}$米，第二根剪下全长的$\frac{5}{9}$，所剪的两段一样长．×． （判断对错）

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    8．操作题．

    （1）有四个点的 位置分别是A（1，2）、B（4，2）、C（5，4）、D（2，4），描出这四个点，并顺次连接A、B、C、D，这个图形是平行四边形．
    （2）如果每个小正方形的边长是1厘米，这个图形的面积是6平方厘米．
    （3）将这个图形向右平移5格后，再向上平移2格，画出平移后的图形．
    （4）标出平移后的图形中C点所在的位置，绕这点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．

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    5．在图中画斜线表示计算结果，再填空．

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    6．北京到天津的距离是120千米，坐客车要2小时，平均每小时行多少千米？
    答：平均每小时行60千米．

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