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    15．把3000克、1千克、900克、6千克按从小到大的顺序排列．
    900克＜1千克＜3000克＜6千克．

    分析 首先根据进率将题干中各数统一成相同的单位克，然后比较大小．

    解答 解：1千克=1000克，6千克=6000克；
    900＜1000＜3000＜6000，即900克＜1千克＜3000克＜6千克．
    故答案为：900克；1千克；3000克；6千克．

    点评 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．“校园手机”现象越来越受到社会的关注．“五•一”期间，小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对小学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：

    （1）这次调查的家长人数有400人．              
    （2）补全图①．
    （3）图②中表示家长“赞成”的圆心角为36度．

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    6．数字“8”用4次，不同的方法得到不同的结果，如：8÷8×（8÷8）=1，888÷8=111等．想想算算：（8+8+8）÷8=3，8+（8+8）÷8=10．

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    3．某童装店2014年6月某个星期销售裙子情况如下表：
      星期一二三四五六日
    销售量（件）120110125135142155165
    （1）根据上表中的数据制成拆线统计图．
    （2）根据图回答下面问题．
    ①销售量最少的一天是星期二，销售量最多的一天是周日．
    ②这个星期的销售总量是952件，星期一到星期日平均每天的销售
    量是136件．
    ③从统计图中，说明裙子销售量的总趋势是上升趋势．

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    10．一个三位数除以8，商是三位数，被除数的最高位最小是8，如果有余数，余数最大是7．

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    20．为了美化公路，工人在每两根电线杆之间设计一个花坛，一条公路的一边共有24根电线杆，一共需要设计（　　）个花坛．
    A．23B．24C．25

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．看图列式计算．
    计算如图的周长．（单位：分米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    4．用0、8、9可以组成（　　）个不同的三位数．
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．1个足球a元，比1个篮球贵8元，则买5个篮球5（a-8）元；6a+8（a-8）表示买6个足球和8个篮球一共用的钱数．

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