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    根据规律填数：
    （1）4     8     16      32
     
    ；
    （2）243    81     27     9
     
    ．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：（1）8÷4=2，16÷8=2，32÷16=2，后一个数是前一个数的2倍；
    （2）243÷81=3，81÷27=3，37÷9=3，前一个数是后一个数的3倍．
    解答： 解：（1）32×2=64；

    （2）9÷3=3．
    故答案为：64，3．
    点评：解决本题关键是先找出相邻两个数的倍数关系，再进行求解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1-100号的卡片依次发给赵、钱、孙、李、张、王六名同学，已知1号发给了赵同学，2号发给钱同学，问第28号发给了
     
    同学，100张卡片发完后孙同学一共有
     
    张卡片．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.8里有
     
    个十分之一，0.322里含有
     
    个千分之一．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    买10本练习本用去5元钱，练习本的总价与本数的最简整数比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由8个亿，7个千万，6个十万，7个千，8个百和3个一组成的数是
     
    ，省略亿位后面的尾数约是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    702×101=70.2×
     
    ；         
    3.45×0.45=
     
    ×45；
    3.7÷0.25÷4=3.7÷（0.25
     
    4）；
    45×9.9=45×10-45×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形中一个底角是32°，它的顶角是
     
    度，这个三角形也是
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个比的后项是21，比值是
    1
    7
    ，比的前项是
     
    ．

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