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    量出每个三角形的底和高，在图上标出来，并计算它们的面积．（取整厘米数）
    考点：三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：量出各个三角形的底和高，再根据三角形的面积公式：S=ah÷2进行计算．
    解答： 解：

    （1）3×1÷2=1.5（平方厘米）
    答：面积是1.5平方厘米．
    （2）3×2÷2=3（平方厘米）
    答：面积是3平方厘米．
    （3）2×1÷2=1（平方厘米）
    答：面积是1平方厘米．
    点评：本题主要考查了学生对三角形面积公式的掌握．
    练习册系列答案
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    在乘法中（0除外），如果一个因数不变，另一个因数扩大4倍，那么积一定扩大4倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列算式中，（　　）的积是四位数．
    A、135×6B、135×9
    C、135×1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一面长方形彩旗与一面三角形彩旗面积相等．已知长方形彩旗的长是8分米，宽是5分米，如果三角形彩旗的高是10分米，那么它的底长是多少分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a和b都质数，a和b的积一定是（　　）
    A、质数B、合数C、奇数D、偶数

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    三角形有
     
    个，圆圈有
     
    个；圆圈的个数是三角形个数的
     
    倍．
    列式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校的一块活动场地呈梯形，如图所示．
    （1）这块活动场地的面积是多少平方米？
    （2）学校计划给这块地铺上草皮，如果每平方米的草皮20元，学校一共要为这块活动场地花费多少元钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块近似三角形的坡地面积约是45平方米，底是l5米．这块坡地的高是多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的面积是0.25平方米，如果他的边长扩大3倍，那么他的面积扩大
     
    倍，变成
     
    平方米．

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