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    一张精密零件图纸的比例尺是6：1，图纸上画一条12厘米长的线段．表示实际长度是（　　）
    A、72厘米
    B、
    1
    2
    厘米
    C、2厘米
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：
    分析：要求两地间实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：12÷
    6
    1
    =2（厘米），
    答：表示实际长度是2厘米；
    故选：C．
    点评：此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1米5厘米=
     
    米
    5800平方米=
     
    公顷
    2千米50米=
     
    米．
    3公顷=
     
    平方米
    6平方千米=
     
    平方米
    5平方米3平方分米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已运的货物吨数与剩下的货物吨数（　　）
    A、成正比例B、成反比例
    C、不成比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根圆柱形木料加工成一个最大的圆锥，削去部分为12立方分米．这个圆锥的体积是（　　）立方分米．
    A、12B、24C、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10.0500化简后是（　　）
    A、1.5B、10.5
    C、10.05

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的底面积不变，高缩小2倍，体积缩小（　　）
    A、2倍B、4倍C、8倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、0℃表示没有温度
    B、圆的周长与直径的比是π：1
    C、分子与分母互质的分数是最简分数
    D、整数的运算定律同样适用于分数和小数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五个数从小到大排列，每相邻两个数的差都是2，中间的数是x，这五个数的和可以表示为（　　）
    A、5xB、5x-2
    C、5x+2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算，并验算．
    138+258 500-299 517-396

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