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    在下面的竖式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字．且WHAT是一个大于5030的四位数，那么WHAT为多少？
    考点：竖式数字谜
    专题：填运算符号、字母等的竖式与横式问题
    分析：根据积的末尾是T×T的末尾T，则T可能是1、5、6，又因为乘积是三位数，所以T不是1，第二次乘得的积的末尾是8，所以T不是5，则T=6，根据6的乘法口诀可得V可能是3或8，据此计算验证：若V=3，则36×36=1296，与WHAT大于5030不相符；所以V=8，即86×86=7396，符合题意．
    解答： 解：根据题干分析可得：

    答：WHAT是7396．
    点评：本题考查学生的乘法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题．
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    在□里填上数字，组成词语，并按规定写出算式．
    如：拿稳-上下-位体
    算式：109-78=31
    （1）□刀□断×□字经=□头□臂
    算式：
     

    （2）□年□载+□日□秋=□通□达
    算式：
     
    ．

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    有3个同学合作参加海报设计大赛（每张海报必须先设计，再画图或抄写文字）．

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    在□里填上合适的数．

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    在下面的空格中填上数字，使横行、竖行、斜行上的三个数的和都是30．
    12
    10
    13

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填运算符号，在里填数．
    2
     
    =10    
    6
     
    =15    
    33
     
    =60
    26
     
    =30   
     3
     
    =15    
    8
     
    =40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是由9个小正方形拼成的一个大正方形，它的中间方格里有一个“好”字．请你沿着分格线剪出正方形，试试最多可以剪出几个带有“好”字的正方形．赶快动手吧，相信你一定能找出答案．

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