练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    （2010?伊春）在图中，大圆直径是10厘米，阴影部分的周长是
    62.8
    62.8
    厘米．
    分析：求阴影部分的周长，即求三个圆的周长之和，设中圆的直径为d厘米，则里面小圆的直径为（10-d）厘米，根据圆的周长计算方法“C=πd”分别求出三个圆的周长，然后相加即可．
    解答：解：设中圆的直径是d厘米，则：
    3.14×10+3.14×d+3.14×（10-d），
    =31.4+3.14d+31.4-3.14d，
    =62.8（厘米）；
    答：阴影部分的周长是 62.8厘米；
    故答案为：62.8．
    点评：解答此题应明确：求阴影部分的周长即三个圆的周长之和，进而根据圆的周长计算方法解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?伊春）在等式
    1
    b
    =
    a
    b
    =
    1
    4
    中，b的值是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?伊春）王力是某大学经济系本科生，在人才市场上同时有三家商务公司愿意录用他，合同期为4年，三家公司工资如下：
    甲公司：年薪3万元，一年后，每年加薪2000元．
    乙公司：半年薪1万元，半年后按每半年20%递增．
    丙公司：月薪2000元，一年后每月加薪100元．
    王力应选择哪家公司？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?伊春）在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法，并将“三角形的内角和180度”这句话重点圈起来．然后根据这一结论做了大量练习；乙老师则让学生通过各种方法验证，如让学生用量角器量角求和、剪纸、折纸等，进而验证了“三角形内角和是180度”，之后做相关练习．请对两种不同教学设计进行评析．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案