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    ×3表示（    ），3×表示（    ），÷3表示（    ）。
    的3倍是多少；3的是多少；已知两个因数的积是，其中一个因数是3，求另一个因数是多少
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了x℃．32-x表示：
    下午的气温
    下午的气温

    （2）五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价b元．40b表示：
    全班一共花的钱数
    全班一共花的钱数

    （3）一个足球单价a元，一个篮球b元．6a+4b表示：
    买6个足球和4个篮球一共花的钱数
    买6个足球和4个篮球一共花的钱数

    （4）张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件，x-15表示：
    张师傅每小时比朱师傅多加工多少个零件
    张师傅每小时比朱师傅多加工多少个零件
    ，5x表示：
    张师傅5小时加工多少个零件
    张师傅5小时加工多少个零件

    （x-15）×3表示：
    张师傅3小时比朱师傅多加工的零件个数
    张师傅3小时比朱师傅多加工的零件个数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    53.43个位上的3表示
    3个一
    3个一
    ，百分位上的3表示
    3个0.01
    3个0.01
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30050400读作
    三千零五万零四百
    三千零五万零四百
    ，这个数中的“3”表示
    3个千万
    3个千万
    ，“5”表示
    5个万
    5个万
    ，“4”表示
    4个百
    4个百
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）75230569是
    8
    8
    位数，最高位是
    千万
    千万
    位，其中的“3”表示
    3个万
    3个万
    ．
    （2）在85的中间添上
    5
    5
    个0，这个数是八百万零五．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，算一算．
    （1）
    9
    10
    ÷3表示把
    9
    10
    9
    10
    平均分成
    3
    3
    份，求其中的1份是多少，也就是求
    9
    10
    的
    1
    3
    是多少．
        
    9
    10
    ÷3    =
    （2）
    5
    7
    ÷6表示把
    5
    7
    平均分成6份
    平均分成6份
    ，求其中的1份是多少，也就是求
    5
    7
    的
    1
    6
    1
    6
    是多少．
       
    5
    7
    ÷6    =

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