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五(1)班全体同学右眼视力情况如下:
4.84.95.04.95.05.04.84.94.65.04.54.65.15.04.84.94.75.05.15.04.84.95.24.84.94.84.65.05.14.64.75.1505.14.85.05.04.84.94.7
(1)根据上面的数据完成统计表
视力4.54.64.74.84.95.05.15.2
人数
(2)这组数据的中位数是______,众数是______.
(3)你认为用______数据代表全班同学的一般水平比较合适.
(4)视力在4.9以下为近视,五(1)班有______同学视力为近视.
(1)对这组原始数据整理统计填表如下:
(2)把这组数据从小到大(或从大到小)排列,中位数是(4.9+4.9)÷2=4.9;
5.0的出现次数最多,众数是5.0;
(3)用中位数据代表全班同学的一般水平比较合适;
(4)1+4+3+8=16(人);
故答案为:
视力4.54.64.74.84.95.05.15.2
人数14387971
,4.9,5.0,中位,16.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下表是育才小学五年级学生人数统计表,请将该表补充完整,然后回答下列问题:
班级五(1)五(2)五(3)五(4)班级平均人数
人数48495050
①五(1)班的人数占全年级总人数的百分之几?②五年级人数最多的班比人数最少的班的人数多百分之几?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

看统计图回答问题

水果店5天的苹果销售量如下:
(1)星期______的销售量最差,卖出______筐.
(2)星期三与星期四的销售量相差______筐.
(3)平均每天的销售量是______筐,我是这样算的:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是四年级(5)班20名男生踢毽的成绩记录.
编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)
14855994513771766
257642106014461854
352761115515781969
470858127516442057
(1)整理上面的数据,填写统计表.
成绩合计40~49个50~59个60~69个70~79个
人数
(2)根据统计表里的数据画条形统计图.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

通常情况下,下面的信息适合折线统计图的是(  )
A.世界各国的人口情况
B.中国各大城市同一时刻测到的气温
C.近5年闵行区一年级新生入学人数变化情况
D.某班学生喜爱吃的水果种类情况

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

某市拥有移动电话的数量情况统计表.
年份199920002001200220032004
数量(万部)5820404555
选择哪一种统计图表示这些数据比较合适?请完成统计图.
某市拥有移动电话数量统计图(1999-2004年)数量(万部)-年-月

(1)从______年到______年移动电话数量增长的幅度最大.
(2)移动电话的数量是怎样变化的?试分析一下原因.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

学校绘制统计图时,需清楚地表示出各年月学生人数和学生总数的关系应绘制(  )统计图.
A.条形B.折线C.扇形

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

制作条形统计图表示表中的数据.从条形统计图中可以清楚地看到______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

既能表示出数量的多少,又能清楚地表示增减变化情况的是(  )
A.条形B.折线C.扇形D.无法确定

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