| 被减数 | 859 | 602 | |
| 减数 | 573 | 147 | |
| 差 | 369 | 258 |
| 加数 | 284 | 356 | |
| 加数 | 503 | 471 | |
| 和 | 780 | 527 |
分析 因为减法中存在如下关系:被减数-减数=差;减数+差=被减数;因为加法中存在如下关系:加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数;据此解答即可.
解答 解:
| 被减数 | 859 | 602 | 405 |
| 减数 | 573 | 233 | 147 |
| 差 | 286 | 369 | 258 |
| 加数 | 277 | 284 | 356 |
| 加数 | 503 | 243 | 471 |
| 和 | 780 | 527 | 827 |
点评 解答本题关键是减法各部分的名称及关系不要混淆.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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