分析 根据比例尺的意义，图上距离：实际距离=比例尺，由比例尺和实际距离求出图上距离，然后再画图即可．
解答 解：5米=500厘米
3米=300厘米
500×$\frac{1}{100}$=5（厘米）
300×$\frac{1}{100}$=3（厘米）
作图如下：
点评 本题是考查应用比例尺画图，关键是利用图上距离、实际距离和比例尺的关系求出长和宽的图上距离．
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
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科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| 1600×5= | 53-25×2= | 35×4+50= | 125×8×0= |
| 6000÷3= | 42÷7×2= | 30×4+35= | 13+160÷2= |
| 3×18= | 5600÷7= | 180÷2= | 160÷2=80 |
| 12×5=60 | 300÷5=60 | 30×2=60 | 120÷2=60 |
| 23×4= | 3×300= | 6×30-55= | 140+10×2= |
| 7×4+5= | 8×6+3= | 27-3×6= | 76-8×3= |
| 214×4= | 10×9=90 | 810÷9=90 | 63÷3= |
| 62×4= | 4000÷5= | 4×6+5= | 8×3+36= |
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