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5
9
的分数单位是
 
,它至少要添上
 
个这样的分数单位就变成假分数.
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;
(2)假分数是指分子≥分母的分数,根据假分数的意义,可知分数单位是
1
9
的最小假分数是
9
9
,用
9
9
减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答.
解答: 解:(1)
5
9
的分母是9,所以分数单位是
1
9

(2)分数单位是
1
9
的最小的假分数是
9
9
9
9
-
5
9
=
4
9

即至少再添上4个这样的分数单位就变成了一个假分数.
故答案为:
1
9
,4.
点评:此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;也考查了假分数的意义:分子大于或等于分母的分数.
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
2
3
×6=
26×
12
13
=
25×
3
5
=
28×
6
7
=
4
5
×6=
11
54
×18=
8
27
×
9
16
=
1
80
×
16
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

1998年是
 
年,全年有
 
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

从个位起第五位是
 
位,第九位是
 
位.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按从小到大的顺序排列下面各数:42万、4200、42980、545999、419999
 
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

乘数估算时,把两个因数最高位后面的尾数省略,再用两个近似数相乘.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

分子和分母都是不同的奇数,这个分数一定是最简分数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

课外小组15:20分开始活动,经过1小时10分后结束,结束时是
 
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3-
3
8
+
5
8
=3-1=2
 
.(判断对错)

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