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(1)天平两边各放4筐,称一次有可能称出来吗?
(2)至少称几次,就一定能找出较轻的一筐?
分析:天平是用来称量物体质量的工具,此题并不是称量物体的质量,而是使用天平来比较物体质量的大小,所以,在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
解答:解:(1)天平两边分别放4筐,若天平平衡,则剩下的一筐是吃过的,若不平衡,则吃过的那一筐在上升的一边,所以还要进行进一步称量;
所以,天平两边各放4筐,称一次有可能称出来,也可能称量不出来.

(2)第一次称量:把9筐分成3份,每份3筐,先把天平两边分别放3筐,会有两种情况出现:
情况一:左右平衡,则次品在剩下的3个中,即可进行第二次称量:从剩下的3筐中拿出2筐,放在天平的两边一边1筐,若天平平衡,则剩下1筐是次品;若天平不平衡,则托盘上升一边为次品;
情况二:若左右不平衡,则次品在托盘上升的一边3筐中,由此即可进行第二次称量:从上升一边的3筐拿出2筐,放在天平的两边一边1筐,若天平平衡,则剩下1筐是次品;若天平不平衡,则托盘上升一边为次品;
答:综上所述,至少需要称2次,才能找到次品,即吃过的那一筐.
点评:该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个工人生产了81个同样的零件.

(1)如果让你帮忙,用天平称,你用
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次保证可以找出次品.
(2)你能称4次就能保证把它找出来吗?该怎样称?你会用图示的方法表示称的过程吗?
(3)如果天平两边各放40个零件,称一次有可能称出来吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有8个外观一样的彩球,其中有一个是次品,次品比正品略轻一些.用天平,不用砝码,需要称几次能保证找出次品?
方法之一:
(1)把天平两边各放4个彩球,次品在较轻的一边;
(2)把较轻一边的4个球,再分成两组放在天平两边,次品在较轻的一边:
(3)把较轻一边的2个球分别放在天平两边,较轻的一边是次品.这样需要称3次.
方法之二:
如果把这8个彩球分成3个、3个、2个三组,先在天平两边各放3个:
(1)如果天平平衡,说明次品在没称的2个里面,再称一次就可以找出次品;
(2)如果一侧较轻,在较轻的一侧取出2个,放在天平两边,如果平衡,没称的那个就是次品;如果不平衡,较轻的一个就是次品.这样只需称2次.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:解答题

某商店新进了9筐苹果,小明先尝了一筐中的一个,又吃了这筐中的2个,这筐苹果就轻了一些。   
(1)你可以用什么方法把轻的这筐找出来?  
(2)如果用天平称,至少称几次可以找出来?
(3)你称2次就能保证将它找出来吗?  
(4)如果天平两边各放4筐,称一次有可能找出来吗?

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:解答题

一个工人生产了81个同样的零件。一个内部有砂眼的原材 料也做成了成品,这是一个次品,为了保证产品质量,一定要把它找出来这个次品虽然从外表上看不出来,但是它内有空洞,比别的零件轻,一定可以用天平把它称出来。
(1)如果让你帮忙,用天平称,你用几次保证可以找出次品?
(2)你能称4次就能保证把它找出来吗?该怎样称?你会用图示的方法表示称的过程吗? 
(3)如果天平两边各放40个零件,称一次有可能称出来吗?

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