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    【题目】两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。（ ）

    【答案】√

    【解析】根据因数、倍数、公倍数、公因数的意义；判断即可。

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；请你在图上标出小明家和小红家的位置。

    （2）超市在小红家的（　　）方向，在小明家的（　　）方向。

    （3）小红从游乐场去学校，先向（　　）走到公园，再向（　　）方向走就直接到学校了。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面每个方格表示边长1厘米的正方形。

    （1）在方格纸上分别画出周长都是16厘米的一个正方形和一个长方形。

    （2）长方形的面积是（ ）平方厘米；正方形的面积是（ ）平方厘米。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】一个数除以8，商和余数都是6，被除数是 ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面是动物园的分布图，请看图回答问题．

    （1）进大门向________方向走到猴山，再向________方向走到鹿园．

    （2）狮虎山在鹿园的________方向，鹿园在百鸟园的________方向．

    （3）松鼠林在鹿园的________方向，鹿园在松鼠林的________方向．

    （4）河马馆在松鼠林的________方向．

    （5）水族馆在猴山的________方向，熊猫馆在猴山的________方向．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】递等式计算

    （208﹣179）×1764+396÷32000﹣45×24．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用（　　）
    A.条形统计图
    B.折线统计图
    C.扇形统计图
    D.以上答案都不对

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】36×48的积是位数，25个30相加是

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】

    直接写出得数．

    304+198= 3﹣= 10×2= 1﹣4÷7=

    7.5×= 5.2×6= 3.85×0+2.4= 21÷7=

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