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    3()
    =
    10
    10
    ：20=五成=
    50
    50
    %=
    0.5
    0.5
    （填小数）
    分析：此题已知数是“五成”，即50%，化成小数是0.5，后面的两个空已解决；根据比与分数的关系，把50%看作50：100，在解答第二个空时，比的后项由100到20，缩小了5倍，要使比值不变，比的前项也应缩小5倍，为50÷5=10；因为50%=
    1
    2
    ，第一个空的分子为3，也就是把
    1
    2
    的分子扩大了3倍，要使数值相等，分母也应扩大3倍，即2×3=6．
    解答：解：
    3
    (6)
    =（10）：20=五成=（50）%=（0.5）．
    故答案为：6、10、50、0.5．
    点评：此题综合考查了分数、小数、百分数、比以及成数之间的互化方法，掌握方法是解答的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30=1×30=2×
    15
    15
    =3×
    10
    10
    =5×
    6
    6

    30的全部因数：
    1、2、3、5、6、10、15、30
    1、2、3、5、6、10、15、30
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    7×0.6=
    4.2
    4.2
    ；    		 2.3+0.4=
    2.7
    2.7
    ；    		 1.5÷0.01=
    150
    150
    ；    		 11.2-11=
    0.2
    0.2
    ；
    1.4×7=
    9.8
    9.8
    ；    		 8×0.125=
    1
    1
    ；    		 0.48÷2=
    0.24
    0.24
    ；    		 45.7÷100=
    0.457
    0.457
    ；
    2.5×4=
    10
    10
    ；    		 29-0.6=
    28.4
    28.4
    ；    		 7.2÷4=
    1.8
    1.8
    ；    		 0.2×0.5=
    0.1
    0.1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估一估商是几十多，填在横线里．
    57÷3≈
    10
    10
        
    78÷2≈
    40
    40
        
    64÷5≈
    10
    10

    81÷7≈
    10
    10
       
    90÷2≈
    40
    40
        
    73÷3≈
    20
    20
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50×3=
    150
    150
            		 31×2=
    62
    62
           		 14×3=
    42
    42
    		 12×4=
    48
    48
             		 70×8=
    560
    560
       
    10×5=
    50
    50
    		 60÷3=
    20
    20
              		 20÷5=
    4
    4
            		 48÷4=
    12
    12
    		 99÷3=
    33
    33
         
    86÷2=
    43
    43
            		 50÷5=
    10
    10
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个数加上5，减去3，乘以2，除以4，结果是6．这个数是
    10
    10
    ．

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