【题目】下面各题,只列综合算式,不计算.
(1)一种手机去年售价1200元,今年售价900元.今年比去年降价几分之几?
(2)一种手机去年售价l200元,今年比去年降价
.今年售价多少元?
(3)一种手机今年售价900元,今年比去年降价
.去年售价多少元?
【答案】
(1)(1200﹣900)÷1200;
(2)1200×(1﹣
);
(3)900÷(1﹣
).
【解析】
试题分析:(1)要求今年比去年降价几分之几,就是用今年比去年降低的部分除以去年的价格;
(2)由“今年比去年降价
”,把去年的价格看作单位“1”,今年的价格是去年的1﹣
,今年的价格是即是1200×(1﹣
);
(3)由“今年比去年降价
”,把去年的价格看作单位“1”,今年的价格是去年的(1﹣
),已知今年售价900元,也就是900元相当于去年的(1﹣
),求去年的价格,用除法计算.
解:(1)(1200﹣900)÷1200;
(2)1200×(1﹣
);
(3)900÷(1﹣
).
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
被减数 | 223 | 353 | 500 |
减 数 | 156 | 106 | 176 |
差 | 67 | 247 | 324 |
加数 | 588 | 21 | 658 |
加数 | 402 | 48 | 78 |
和 | 990 | 69 | 736 |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】学校准备在运动会前为每个班制作一个创意班牌,班牌全部使用“压缩板”为材料制作,同学们可以自主进行创作来展示班级风貌。规格如图所示:有几位同学计算了每个班牌所需材料的面积,老师选取了其中四位同学的方法:
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①你觉得哪些同学的解法正确?请在相应的名字上面画“√”。
②在你认为正确的解法中,你最喜欢谁的解法?请用文字说明这种解法的思路。
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