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    0+7＜0×9．
     
      （判断对错）
    考点：整数的加法和减法,整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：首先分别求出两个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可．
    解答： 解：因为0+7=7，0×9=0，7＞0，
    所以0+7＞0×9，
    所以题中说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：此题主要考查了整数加减乘除的运算方法的应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1-65%=
    1
    4
    +
    5
    8
    =
    5+
    3
    7
    =
    5π=
    102×83≈82=
    14
    15
    ÷7=
    5
    6
    -
    1
    2
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．

    ①图1的三角形每一条边的长度都是1厘米，它的周长是
     
    厘米．
    ②图2和图3都是用6个和图1相同的三角形拼成的图形，图2的周长是
     
    厘米，图3的周长是
     
    厘米．
    ③如果照原来的样子在图3的右边再接一个相同的三角形，新图形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小亮家养兔375只，是羊的3倍，兔比羊多少只？兔和羊共多少只？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    286+54=
    467+533=
    880-407=
    40÷8=
    42÷6=
    50÷7=289×4≈602×6≈509×8≈511×4≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形和圆的周长相等，则圆的面积大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五名同学一分钟跳绳小测成绩如下：132、141、129、136、172（单位：下）用
     
    代表这五名同学跳绳的一般水平更合适，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    13×2
     
    31×2       54×6
     
     54+6        36×3
     
    36÷3
    48÷4
     
    84÷4       100×0
     
     0+100      4.56米
     
    456厘米
    5.06
     
    5.60         24÷2
     
    24÷3        1.98元
     
      2.0元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2011年10月6日，张明把8000元整存整取存入银行．2014年10月6日存款到期．存期三年，年利率4.25%．
    （1）张明应得利息多少元？
    （2）张明到期可以从银行一共取回多少钱？

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