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想一想,填一填.右边分别是谁看到的.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:观察图形可知,小亮站在恐龙的前面,看到的是恐龙的头部和前面,小红站在恐龙的后面,看到的是恐龙的尾部,和头的后面面;小明站在恐龙的侧面,看到的是恐龙的侧面,头朝左,据此即可连线.
解答: 解:答案如下:
点评:本题考查从不同方向观察物体和几何体,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识.
练习册系列答案
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一种商品先涨价10%,后又降价10%.现在的商品价格与原来相比(  )
A、升高了B、降低了
C、没有变化D、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块长方形的菜地,宽是3米,长是宽的2倍.
(1)菜地四周围上篱笆,篱笆长多少米?
(2)如果菜地的一边靠墙,最少需要篱笆多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上适当的单位.
一张邮票的面积约是6
 
.  
一根跳绳长约2
 

高新一小校园占地约3
 
. 
数学课本的价钱是5.66
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

等底等高的两个三角形(  )
A、形状相同B、周长相等
C、面积相等

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个三角形中,∠1=72°,∠2=48°,∠3=
 
;在一个直角三角形中,一个锐角是36°,另一个锐角是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据83.6÷3.8=22这个算式,直接写出下面算式的得数.
836÷38=
 
;    
8.36÷2.2=
 

83.6÷0.38=
 

0.22×380=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

转化的思想挺重要,小数除法可以转化成
 
除法.

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆的半径由2厘米增加到5厘米,面积增加了(  )厘米.
A、3πB、4πC、9πD、21π

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