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    化简．
    （1）30.300=    		（2）0.0300=
    （3）303.00=（4）16.500=
    （5）0.9000=（6）201.010=

    解：（1）30.300=30.3；（2）0.0300=0.03；
    （3）303.00=303；（4）16.500=16.5；
    （5）0.9000=0.9；（6）201.010=201.01．

    分析：根据小数的基本性质，在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变．据此化简即可．
    点评：此题考查的目的是理解掌握小数的性质以及小数性质的应用．
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    （3）303.00= （4）16.500=
    （5）0.9000= （6）201.010=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简比．
    36：30         		 0.6：3     
    3
    5
    ：
    4
    3
        
    0.2：
    1
    9
           		 1.5：3.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求比值或化简比
    （1）
    1
    12
    ：
    5
    72
    （化简比） 0.3小时：30分钟（化简比）
    （2）0.2：
    1
    3
    （求比值） 
    5
    6
    ：1
    7
    18
    （求比值）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    求比值或化简比
    （1）数学公式：数学公式（化简比） 0.3小时：30分钟（化简比）
    （2）0.2：数学公式（求比值） 数学公式：1数学公式（求比值）

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