练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    数一数，下面图形中一共有（　　）个正方形．
    A、18个B、28C、32
    考点：组合图形的计数
    专题：几何的计算与计数专题
    分析：图中的正方形的个数可以分类数，如由一个小正方形组成的有6×3=18个，2×2的正方形有5×2=10个，3×3的正方形有4×1=4个．因此图中共有18+10+4=32个正方形
    解答： 解：由一个小正方形组成的有6×3=18个，
    2×2的正方形有5×2=10个，
    3×3的正方形有4×1=4个．
    所以图中共有18+10+4=32个正方形；
    故选：C．
    点评：考查了组合图形中正方形的计数，对于此类问题，应分情况讨论求解，做到不重复不遗漏．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填空：
    64，48，40，36，34，（
     
    ）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    630连续减去（　　）个42，得数是0．
    A、12B、21C、15D、14

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    某数分别被2、3、5除，都余1，那么这个数最小是（　　）
    A、11B、16C、31

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一群猴子分桃，桃子共有56个，每只猴子可以分到同样多的桃子．但在它们正要分桃时，又来了4只猴子，于是重新分配这些桃子，结果每只猴子分到的桃子数量相同，那么最后每只猴子分到（　　）个桃子．
    A、7B、8C、14

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个乘法算式中，一个因数比原来大了7，另一个因数不变，结果积就增加了98，另一个因数是（　　）
    A、14B、15C、16

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    和5.3千米相等的是（　　）
    A、530米B、5300米
    C、5千米3米

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于0.5而小于0.6的小数有（　　）
    A、1 个B、9 个
    C、无数个

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工一种不同型号的机器零件，已知乙种零件个数是丙种的
    4
    5
    ，比丙种少85个，甲种零件个数占总零件个数的25%，这批零件有多少个？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案