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    把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积与原圆柱体积的比是（　　）
    A、1﹕2B、1﹕3
    C、2﹕3D、3﹕2
    考点：圆锥的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：把一个圆柱削成一个最大的圆锥，这个圆锥与圆柱等等高，等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的
    1
    3
    ，那么削去部分的体积是圆柱体积的（1-
    1
    3
    ），然后根据比的意义解答．
    解答： 解：（1-
    1
    3
    ）：1
    =
    2
    3
    ：1
    =2：3，
    答：削去部分的体积与原圆柱体积的比是2：3．
    故选：C．
    点评：此题主要考查等底等高的圆锥与圆柱体积之间关系的灵活运用．
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    一个工地用卡车运土，每车运x吨，一天上午运40车，下午运35车，这个工地上午运土
     
    吨，这天一共运
     
    吨．

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    如果长方体长、宽、高，分别扩大到原来的2倍、3倍、4倍，则体积扩大到原来的（　　）
    A、8B、9C、12D、24

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    小红有2件不同的上衣，3双不同的鞋子，2件不同的裙子，共有（　　）穿法．
    A、9B、12C、24

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    有1根4米长的绳子．截成每段长
    2
    3
    米，可以截成（　　）段．
    A、4B、6C、5

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    下列说法正确的是（　　）
    A、两个面积相等的三角形不一定能拼成一个平行四边形
    B、互质的两个数没有最大公约数
    C、两个分数的大小相等，它们的分数单位一定相同
    D、
    7
    35
    的分母中含有2和5以外的质因数，所以它不能化成有限小数

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    一块长方形的布，长是15分米，宽是6分米．要把它裁成正方形手绢（没有剩余）．手绢的边长最长是多少分米？能裁多少块？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）博物馆在市政府的
     
    偏
     
     
    的方向距离
     
    米处．
    （2）学校在市政府的东偏南30度的方向400米处，请标出学校的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在如图正方形中画一个最大的圆，如果该正方形的面积是25平方厘米，计算圆面积．
    （2）如果该正方形的面积是20平方厘米，计算正方形的面积与圆面积的比．

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