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    从个位起，第五位是
     
    位，计数单位是
     
    ，亿位在第
     
    位．
    考点：整数的认识
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的数位顺序表可知：从右边数起，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位…，它们的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…，哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此解答．
    解答： 解：从个位起，第五位是万位，计数单位是万．亿位在第九位；
    故答案为：万；万；九．
    点评：本题主要考查整数的数位顺序表，应注意数位和计算单位的不同．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数x：
    x-
    3
    20
    x    =18.7
    1
    4
    ：
    1
    8
    =x：
    1
    10
    1.5x-x=1 15x÷2=60

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    1.05
     
    1.01×1.05     
    10.8
     
    0.99×10.8
    135÷0.96
     
    13.5      
    2.701÷1.03
     
    2.701
    13.8×10.1
     
    13.8×10+0.1×13.8      
    2.3÷0.25
     
    0.3×0.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1、2、3都是质数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂中有3种荤菜和2种素菜，小义想选1种荤菜和1种素菜，他有
     
    种不同的选择方法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工作总量=
     
    ×
     
    ，根据这个数量关系可以得出：
    工作效率=
     
    □
     
    ；
    工作时间=
     
    □
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数字6、0、8组成最大的三位数是
     
    ，最小的三位数是
     
    ，它们相差
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲车的速度是乙车的
    3
    4
    ，甲乙两车同时从A、B两地相对而行，5小时共行全程的
    2
    3
    ，此时乙车行了全程的（　　）
    A、
    2
    7
    B、
    8
    21
    C、
    2
    35

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据要求在方格纸中画图．（每个方格表示面积为1cm2）
    画一个周长为20cm，长与宽的比为3：2的长方形A，并标上数据．

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