分析 (1)单个的长方形有5个,2个图形组成的长方形有4个,3个图形组成的长方形有2个,最外边1个大长方形,然后把个数相加即可;
(2)单个的三角形有4个,2个图形组成的三角形有4个,然后把个数相加即可;
(3)单个的三角形有6个,2个图形组成的三角形有3个,3个图形组成的三角形有6个,最外边1个大三角形,然后把个数相加即可.
解答 解:(1)5+4+2+1=12(个)
(2)4+4=8(个)
(3)6+3+6+1=16(个)![]()
故答案为:12;8;16.
点评 此题主要考查图形计数方法的应用,养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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