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    16．406×25，如果乘数406减少6，积就减少（　　）
    A．6B．25C．150D．2400

    分析 根据题意，乘数减少6，积就减少6个25，根据求几个相同加数的和是多少，用乘法计算．

    解答 解：6×25=150
    答：积减少150．
    故选：C．

    点评 解答本题的关键是准确理解题意，再根据题意灵活进行计算．

    练习册系列答案
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    6．在“桃树的棵树比梨树多$\frac{4}{5}$”中，应把桃树的棵数看作单位“1”．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．简算：
    548+52+468282+41+159476+258+24+142
    1034+78+320+108168-（68-49）24×（9×5）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．把下面一组数字按从大到小的顺序排列起来．
    1305480       1503840      1085340      1485300
    1503840＞1485300＞1305480＞1085340．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．估算504×68时，可以把504看做500，68看做70，估算的结果约是35000，与实际结果相差728．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．海底世界举行“五一”优惠活动，入门票价如下表：
    数量（张）1-5051-100100以上
    单价（元）252218
    穆阳中心小学四（1）班有48人，四（2）班有48人，四（3）班有50人，四（4）班有51人．
    （1）每班分别买，各需多少元？
    （2）如果让你设计一套最省钱的方案，你准备怎么买？能省多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．用计算器计算一定比其他计算方法简便．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．32×79的积是四位数，大约是2400．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．看谁算得又对又快
    2.5+3.2=1.2-0.8=8.2+0.54=4.5÷9=
    3÷0.5=9x+1.5x=15-1.8=B-0.37B=

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