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    用竖式计算．
    237×8=    		 590×2= 216×4=
    104×6= 2400×3= 317×2=
    考点：整数的乘法及应用
    专题：计算题
    分析：根据乘数是一位数的乘法的计算方法进行计算．
    解答： 解：
    点评：本题主要考查了学生竖式计算乘法的计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了（　　）
    A、加法交换律B、加法结合律
    C、加法交换律和结合律

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    请用递等式计算．
    72-3×8÷6    		 36.5×（28-5） （450+2.7）×（2.1-1.8）
    86.7-（14.3+3.8 ）    60×（12.87+0.75） 95.6-（26.3-8.3）

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    甲数是624，乙数是8，甲数是乙数的多少倍？

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    画一画，下面的物体分别从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么？画一画．

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    只列式，不计算．
    ①仓库里有15吨钢材，第一次用去了总数的
    1
    5
    ，第二次用去了总数的
    1
    3
    ，还剩下多少吨钢材？
    ②仓库里有15吨钢材，第一次用去了总数的
    1
    5
    ，第二次用去了
    1
    3
    吨，还剩下多少吨钢材？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是3：4，当甲班植树100棵时，正好完成三个班植树总棵树的
    2
    7
    ．丙班植树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥体沙堆，底面半径是2米，高是0.6米，它的体积是多少立方米？

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    一块长方形地的长40米，宽20米，用1：1000的比例尺画出它的平面图．

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