精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
10.在横线里填上“>”,“<”或“=”
140500>14500;     3.54>3.45;     4.060=4.06;     $\frac{1}{9}$<$\frac{1}{6}$.

分析 (1)根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推;
(2)(3)根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依次比较下去,直到比较出大小为止;
(4)同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.

解答 解:(1)140500>14500
(2)3.54>3.45
(3)4.060=4.06
(4)$\frac{1}{9}<\frac{1}{6}$
故答案为:>、>、=、<.

点评 此题主要考查整数、小数和分数大小的比较方法的灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.0.38和0.380的计数单位不同.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.按从大到小的顺序排列下了各数
1.73、2.58、2.48、3.02、1.01、3.101.3.101>3.02>2.58>2.48>1.73>1.01.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

18.下面的说法中正确的是(  )
A.相比于千克,小军爸爸的体重更适合于用吨来做单位
B.小明用一把直尺去量一条公路的长度
C.用米来做一座山高的单位很合适

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.直接写出得数.
450÷9=40×50=0÷36=83-36=
6.3+3.8=7.2-3.9=$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{8}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.201乘5的积的中间有2个0.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.列式计算.
(1)被减数是325,减数是76,差是多少?
(2)比128少58的数是多少?
(3)703的5倍是多少?
(4)$\frac{1}{7}$、$\frac{4}{7}$、$\frac{2}{7}$加起来是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.如图:斑马奔跑的路程和奔跑的时间成正比例关系;按照图中的速度,长颈鹿跑48千米,大约需要60分钟.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.学校食堂有面粉3250千克,大米比面粉多75%,食堂有大米多少千克?

查看答案和解析>>

同步练习册答案