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    找规律，接着画．
    （1）
     

    （2）
     
    ．
    考点：数与形结合的规律
    专题：探索数的规律
    分析：（1）从图形的数量看：1个，2个，4个，8个，依次乘2得到，那么下一个图就是16个；
    （2）从图可知：图形数量为1个，4个，7个，依次加3得到，下一个就是10个；
    据此解答即可．
    解答： 解：（1）通过观察可知规律：
    图形按1个，2个，4个，8个依次排列，那么下一个图就是16个
    故答案为：

    （2）从图可知：图形按数量1个，4个，7个排列，依次加3得到，下一个图形就有10个．
    故答案为：
    点评：本题考查图形的规律：找准规律是关键．
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    30平方米+30平方分米=
     
    平方米=
     
    平方分米．

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    水果店运来150千克苹果，运来的雪梨比苹果少
    1
    10
    ，运来的雪梨比苹果少
     
    千克，雪梨有
     
    千克．

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    把3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形周长是
     
    ，面积是
     
    ．

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    三年级同学的平均身高是135厘米，也就是说三年级九班的王小蒙同学身高是135厘米．
     
    ．（判断对错）

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    7个百万、6个千、9个十组成的数是
     
    位数，它是
     
    ，约等于
     
    万．

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    7000千克=
     
    吨      
    8千克=
     
    克      
    23吨=
     
    千克                  
    5200千克-200千克=
     
    吨．

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    写出下面每个式子所表示的意义．
    每个足球a元，比每个篮球便宜b元．
    a+b表示
     
    ．
    6a表示
     
    ．
    5（a+b）表示
     
    ．

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