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    6.64÷6.6的商是
     
    ，保留两位小数约是
     
    ．
    考点：小数除法,近似数及其求法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据小数除法的计算方法进行计算，保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
    解答： 解：6.64÷6.6=1.0
    ?
    0
    ?
    6
    ；
    1.0
    ?
    0
    ?
    6
    ≈1.01；
    故答案为：1.0
    ?
    0
    ?
    6
    ；1.01．
    点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15×
    2
    3
    =15÷
     
    ×
     
    ；
    15÷
    2
    3
    =15×
     
    ；
    3÷4=
     
    =
     
    ：16=
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    3.25×0.99
     
    3.25    		 7.5÷0.5
     
    7.5
    0.43×100
     
    4.3×10    		 0.85×2
     
    0.85÷0.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.87dm3=
     
    L=
     
    ml    
    5平方米4平方分米=
     
    平方米    
    8.2kg=
     
    g．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，可以拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱的
     
    ，高就是圆柱的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，利用割补法把平行四边形转化成长方形时，平行四边形的面积
     
    ，周长
     
    　
    A．不变　　　B．变大　　　C．变小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把我们学过的五种角按从大到小的顺序排列起来．
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱的底面直径不变，高扩大2倍，体积和表面积都扩大2倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相乘，一个因数的末尾有2个0，那么积的末尾至少有2个0．
     
    ．（判断对错）

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