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    12．在验算减法时，只能用差加减数看是否等于被减数来验算．×．（判断对错）

    分析 根据加法和减法的关系，可知减法的验算除了加法，还可以用减法．

    解答 解：由加法和减法的关系可知，在计算减法时，可以用被减数=减数+差的加法验算，也可以用被减数-差=减数来验证．
    故答案为：×．

    点评 本题考查了加法和减法的关系：被减数=减数+差，被减数-差=减数．

    练习册系列答案
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    2．三角形的高等于这个三角形的面积的2倍除以底．√（判断对错）
    改正：正确．

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    3．计算2.7+5.4÷0.9×3.6 时，先算除法，再算乘法，最后算加法．

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    20．一块三角形菜地底长30米，高18米，如果每千克肥料可施3平方米地，给这块菜地施肥，需准备肥料多少千克？

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    7．在下面各数中，一个零也不读的数是（　　）
    A．8000960B．3008600C．5080600

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    17．下列说法正确的是（　　）
    A．圆与半圆都有无数条对称轴
    B．平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例
    C．圆锥的高是圆柱的高的3倍，它们的体积一定相等

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    4．六年级有120人，全部参加了春游活动，参与率是120%．×．（判断对错）

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    1．一批水果，第一次运走总数的$\frac{1}{4}$，第二次运走剩下的$\frac{1}{2}$后，还剩总数的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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    2．老师带着同学去野营，每顶帐篷最多只能住6人，49人至少要带9顶帐篷．

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