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    （15+5）×4=
    15
    15
    ×4+5×4，这是运用了
    乘法分配
    乘法分配
    律．
    分析：通过观察，此题可运用乘法分配律进行改写．
    解答：解：（15+5）×4=15×4+5×4，这是运用了乘法分配律．
    故答案为：15，乘法分配．
    点评：此题考查了学生对乘法分配律的掌握与运用能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.54÷6=    		 0.83+1.24= 6-3.24= 0.3×0.2×5=
    0.25×8= 15.2-7.4-1.8= 7.8×9.9= a+3a=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用你喜欢的方法计算
    （1）15×199       
    （2）400÷25        
    （3）840÷15÷5
    （4）301×26       
    （5）720÷16÷5    
    （6）58×16+42×16
    （7）125×24        
    （8）6000÷125．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式并选择最佳方法计算．
    （1）比15.5与4.5的差的8倍多0.08的数是多少？
    （2）21.3与18.7分别扩大8倍，和是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    玩具店里的数学问题．

    （1）你最喜欢的两种玩具是
    小车
    小车
    和
    飞机
    飞机
    ，一共需要
    15元
    15元

    陀螺4.1元     火车9.8元      气球4.5元       风车1.2元
    答：10元钱最多可以买
    陀螺、气球和风车
    陀螺、气球和风车
    ．
    （2）买一个布娃娃，一架飞机和一个陀螺，一共需要多少钱？
    13.9元
    13.9元
    ．
    （3）用15元买一个小熊和一辆火车，够吗？
    不够
    不够
    ．
    （4）请你提一个数学问题，并解答．
    一辆小车比一架飞机贵多少元？
    一辆小车比一架飞机贵多少元？
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    2.4×5=    		 1÷
    1
    5
    ×5=    		 242.4÷12= 23÷10%=
    1
    5
    +
    1
    3
    =
    5
    9
    -
    5
    11
    +
    4
    9
    =    		 12×（
    1
    3
    +
    3
    4
    ）=
    1
    6
    ×3÷
    1
    6
    ×3=    		 1÷0.2÷0.5= 502-399=
    5-
    5
    7
    +
    2
    7
    =    		 0.9+99×0.9=

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