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    连一连．从右面看，下面的立体图形分别是什么形状？
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：从右面观察这3个立体图形，第一个看到的是由4个小正方形组成的，上下两行，下面3个小正方形排成一行，上面1个在中间；第2个看到的是由3个小正方形组成的，下边一层有2个小正方形，上边右侧有一个小正方形；第三个看到的是由4个小正方形组成的，下面有3个小正方形排成一行，最右面的上面1个．
    解答： 解：连线如下：
    点评：本题考查了学生的空间想象能力及观察分析问题的能力、动手操作的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    不用笔计算，就可判断48×27的积不是下面的（　　）
    A、1 296
    B、1 124
    C、1 186

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    圆柱的底面周长是3.14米，高是5米，则圆柱的侧面积是（　　）
    A、5平方米B、0.25平方米
    C、15.7平方米

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    数一数，图中共有多少个带*的三角形？

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    用小棒按照如图的方式摆图形．

    （1）摆1个六边形需要
     
    根小棒，摆2个需要
     
    根小棒，摆3个需要
     
    根小棒．
    （2）照这样摆下去：
    ①摆n个六边形需要几根小棒？n是200时，需要几根小棒？
    ②181根小棒可以摆多少个六边形？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是六（5）班第二小组同学某次数学测验的成绩（单位：分）：94，67，83，95，50，95，100，85，92，95，98，87．
    请根据上面记录的分数填写下表．
    分数（分）10090-9980-8960-7960分以下
    人数（人）
    （1）在这一组数中，众数是
     
    ，中位数是
     
    ．
    （2）该小组的优秀率是
     
    %（百分号前保留一位小数）（90分及以上为优秀）．
    （3）及格率是
     
    %（百分号前保留一位小数）．
    （4）优秀学生比其他学生多
     
    %，优秀人数与非优秀人数的比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列出方程并解答．
    30比一个数的5倍少20，这个数是多少？

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    一间长8米、宽6米、高4米的教室，门窗面积是20平方米．要粉刷四壁和天花板，粉刷面积是多少？如果每平方米用石灰200克，一共需要多少石灰？

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    在比例尺是
    1
    7 000 000
    的地图上，甲、乙两城的距离是4.2厘米．甲、乙两城的实际距离是多少千米？

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