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    在9.2、8.5、9.0、8.5、9.0、8.4、8.5、8.7 中，众数是
     
    ，中位数是
     
    ．
    考点：众数的意义及求解方法,中位数的意义及求解方法
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：一组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数，在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数，据此解答即可得到答案．
    解答： 解：按照从小到大的顺序排列为：8.4、8.5、8.5、8.5、8.7、9.0、9.0、9.2，
    中位数为：（8.5+8.7）÷2=8.6
    众数为：8.5
    答：这组数据的中位数是8.6，众数是8.5．
    故答案为：8.5，8.6．
    点评：此题主要考查的是中位数、众数的含义及其计算方法．
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    在一个周长是18.84厘米的圆中画一条最长的线段，这条线段长
     
    厘米，这个圆的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    在方框中填写合适的小数，再回答下面的问题．
    ☆将它们改成大小不变且小数部分是两位的数：
     
    ．
    ☆最小的数中有
     
    个百分之一．
    ☆将大于2并且小于3的数扩大10倍后再缩小100倍，结果是：
     
    ．
    ☆将大于1并且小于2的数小数点左移一位后再右移两位，结果是：
     
    ．
    将最大的数精确到个位是：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ac+bc=（a+b）×c运用了乘法的结合律
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果n表示被除数，m表示除数，m≠0，那么n÷m=
    m
    n
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除夕夜可能会下雪．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.1275275…是一个
     
    小数，可以记作
     
    （“在2和7上面标小圆点”），保留一位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱底面半径2厘米，高6厘米，表面积是
     
    cm2，与它等底等高的圆锥体积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9和15的最大公因数为（　　）
    A、3B、1C、9

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