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    先估一估，再在
    ，
    ，
    里填上＞或＜．
    589-95
    ＜
    ＜
    500    
    910-621
    ＜
    ＜
    300  
    843-237
    ＞
    ＞
    600    
    231-118
    ＞
    ＞
    100．
    分析：整数加减法的估算，利用“四舍五入法”，把各部分看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，然后进行口算即可，再据整数大小的比较方法，即可得解．
    解答：解：589-95＜500
    910-621＜300
    843-237＞600
    231-118＞100．
    故答案为：＜、＜、＞、＞．
    点评：此题主要考查整数加减法的估算方法，以及整数大小的比较方法的灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，填在括号里，再笔算，最后用计算器验算．
    436×29
    =12644
    =12644
        
    264×13=
    3432
    3432
        
    27×336=
    9072
    9072

    155×46=
    7130
    7130
        
    38×142=
    5396
    5396
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再在横线里填上“＞”或“＜”．
    589-95
    ＜
    ＜
    500    
    910-621
    ＜
    ＜
    300
    843-237
    ＞
    ＞
    600    
    2310-1180
    ＞
    ＞
    1000．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：071

    下面每个图形中哪条边最长？先估一估，再量一量，并把答案填在（　　）里．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    在“□87÷38”的方框里分别填上1、4、7，得出的商位数相同吗?请先估一估，再算一算．

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