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过直线上一点P画直线的垂线.
考点:过直线上或直线外一点作直线的垂线
专题:作图题
分析:把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
解答: 解:画图如下:
点评:本题考查了学生垂线的作法,培养学生的作图能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个立体图形,从上面看到的形状是,从前面看到的形状是,搭这个立体图形至少需要
 
个小正方体,最多可以有
 
个小正方体.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,把下面的长方形对折,并沿折线剪开,可以得到两个完全一样的小正方形.
①每个小正方形的周长是
 
厘米.
②每个小正方形的面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形花坛,长是42
1
2
米,宽是长的
3
5
,这个花坛的面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一块长6分米,宽4分米的玻璃,裁成边长是2分米的正方形小块,可以裁成
 
块.  
(提示:大面积÷小面积=块数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数:
1
10
÷1%=
13
2
9
÷
1
3
=
0.25×
1
8
=
1
7
8
-0.625=
3.14×50=
1
2
×
1
3
÷
1
2
×
1
3
=
3
1
2
+2
1
4
=
3.6×(
1
4
-
2
9
)=

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科目:小学数学 来源: 题型:

有7张卡片,上面分别写着1~7七个数字,明明、芳芳和亮亮每人拿了2张.
明明说:“我的两张数字之和是7.”
芳芳说:“我的两张数字之差是1.”
亮亮说:“我的两张数字之积是12.”
那么,剩下的一张上面写的数字是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用量角器量出下面各角的度数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
 
5
 
7
 
11=24.

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