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    学校科技组共有50人，男生、女生人数比可能是（　　）
    A、3：4B、2：3
    C、3：5D、2：5
    考点：比的意义,整除的性质及应用
    专题：比和比例
    分析：把每个选项中的比的前项和后项加在一起，能整除50，即为正确答案．
    解答： 解：A、3+4=7，不能整除50，所以不可能；
    B、2+3=5，能整除50，所以可能；
    C、3+5=8，不能整除50，所以不可能；
    D、2+5=7，不能整除50，所以不可能；
    故选：B．
    点评：本题考查了比的意义以及整除的性质及应用．解答此题的关键是明白：总份数应能整除总数量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如果向北走500米，记作+500米，那么向南走800米，记作
     
    米．

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    5人中最高是153厘米，最矮的是126厘米，这5人的平均身高可能是（　　）
    A、119厘米
    B、126厘米
    C、138厘米
    D、153厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年二月有（　　）天．
    A、28B、29C、30

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个周长为8cm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（　　）
    A、8cmB、12cm
    C、16cmD、24cm

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    7.358这个数，如果要使5在千分位上，那么原数应（　　）
    A、扩大10倍B、缩小10倍
    C、缩小100倍

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    一台电冰箱，原价2580元，节日商场打八折促销．现在买这样一台冰箱，将比原价节省多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据描述，在图上标出各场所的位置．
    （1）邮电局在电视塔北偏西40°方向．
    （2）新华书店在电视塔东偏南30°方向．
    （3）工商银行在电视塔西偏南45°方向．
    （4）超市在电视塔南偏东30°方向．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小刚为提高长跑成绩，每周坚持训练，并记录如下：
    周次 1 2 3 4 5 6 7 8
    成绩/分钟 8.5 7.5 7.5 7 6.8 6.5 6.4 6.3
    根据上表制成折线统计图

    （1）小刚成绩提高最快的是第几周？
    （2）小刚成绩最好的是第几周？
    （3）请你预测一下，小刚第9周的成绩可能是多少分钟？为什么？

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