精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

上面的线段长厘米，如果用“毫米”作单位是毫米．这条线段比1分米短厘米．

8.4 84 1.6
分析：（1）、（2）用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，
（3）因1分米=10厘米，8.4厘米就比1分米短（10-8.4）厘米，据此解答．
解答：（1）通过测量知这条线段长8.4厘米，
（2）用“毫米”作单位是84毫米，
（3）比1分米的线段短：
1分米=10厘米，
10-8.4=1.6（厘米）．
故答案为：8.4，84，1.6．
点评：本题考查了学生测量线段的方法，以及根据减法的意义求线段长的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：

如图1是一个多边形，可以用尺量出这个多边形每一条边的长度，请你想一想需要量几条边的长度，就可以求出这个图形的周长．
分析：为了分析方便，我们把每一条线段都编上序号，如图2．

方法一：把图中10条线段长度都测量出来，相加，就得到这个图形的周长．
方法二：仔细观察上面的图形，在水平方向，线段①、③、⑨、⑦的和与线段⑤等长；在竖直方向，线段⑩、⑧、⑥的和与线段②、④的和相等．因此，我们只要测量出线段②、④、⑤的长度就可以求出整个图形的周长．根据以上分析，请计算图3图形的周长．（单位：厘米）

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：