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7.我会用分数表示,还会比较大小.

分析 根据分数的意义:把一个整体平均分成几份,每份就是几分之一,由此写出分数,再根据分数的大小进行比较.

解答 解:

点评 本题先根据分数的意义,写出分数,再比较大小.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.列竖式计算.
54×109;                            672+21.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.计算
442×5             966÷23=931÷79=
980÷28=618÷88=689÷34=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.2时整,时针与分针夹角是60°度,4时整,时针与分针夹角是120°度.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.一本《童话书》价格是十四元零五分,写作14.05元.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.在2012学年第一个学期,四(1)班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:
名  称废  纸易垃罐塑料瓶
收入(元)47.7525.268.4
(1)四(1)班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?
(2)四(1)班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?
(3)你还能提出什么数学问题?请你提出一个并解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

19.小明的身高是(  )
A.1.25米B.1.25分米C.1.25厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.笔算下面各题
18×42=27×59=8.2-4.8=
627÷3=544÷6=856÷7=

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

17.学生书桌桌面的面积为25(  )
A.平方米B.平方厘米C.平方分米

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