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肖凡是四年级五班学号为43的学生,编码是45043,那么六年七班学号是8的同学的编码是
 
考点:数字编码
专题:传统应用题专题
分析:根据“肖凡是四年级五班学号为43的学生,编码是45043.”可得编码的排列规律:第1个数字表示年级,第2个数字表示班级,第3、4、5个数字表示号数,所以六年七班学号是8的同学的编码是:67008,据此解答.
解答: 解:根据分析可得,
六年七班学号是8的同学的编码是:67008.
故答案为:67008.
点评:解答数字编码问题的思路是:先根据已知的信息找到编码的排列规律,再利用编码的排列规律解答问题(即给所求的问题编码).
练习册系列答案
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下面各图中,阴影部分可以用
1
4
表示的是(  )
A、
B、
C、

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在横线里填合适的单位.
一本数学书的体积大约是240
 

一间教室的体积大约是150
 

一个书包的体积大约是14
 

一个茶叶罐的容积大约是900
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

实际全年超产
1
10
,是把(  )看作单位“1”.
A、实际产量B、计划产量
C、超过的产量

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
9.8+1.765=
5.43×1.9≈(得数保留两位小数)
2.67÷1.8=(得数用循环小数表示)

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科目:小学数学 来源: 题型:

加工一批零件,每天加工α个,加工9天后,还剩下32个,这批零件有
 
个.

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如图表示一把三角尺,∠2和∠3的度数比为
 
 
,∠2和∠1的度数比为
 
 

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张师傅要把一根底面直径10厘米,高27厘米的圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去的木料是多少立方厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题.
(1)45×26-105             
(2)(126-78)×75           
(3)55+45×12
(4)36×12÷4               
(5)(218+137)÷5.

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