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    一个正方体的棱长是2厘米，这个正方体所有棱长的和是
     
    ．
    考点：正方体的特征
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根正方体的棱长总和=棱长×12，代入数据解答即可．
    解答： 解：2×12=24（厘米）
    答：棱长总和是24厘米．
    故答案为：24厘米．
    点评：此题主要考查正方体的棱长总和公式的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据式子，说说乒乓球与这几种球之间的关系．
    体育室有乒乓球A只，另有：
    （1）羽毛球（A-8）只．
     
    ．
    （2）毽子（3A-6）只．
     
    ．
    （3）足球（A÷3）只．
     
    ．
    （4）篮球（A+6）只．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断对错
    （1）有一组对边平行的四边形是平行四边形．
     

    （2）长方形、正方形都是特殊的平行四边形．
     

    （3）用一张长方形的纸一定能剪出两个梯形．
     

    （4）平行四边形具有不稳定性．
     

    （5）只有一组对边平行的四边形是梯形．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将36升水倒入一个棱长为4分米的正方体容器里，水的高度是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若
    8
    x
    =3y，那么y和x成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（2）班男生占
    3
    5
    ，是把
     
    看作单位“1”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是
     
    °．按角分，这是一个
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）按从大到小的顺序排列．
    3.74    3.47    4.37  4.73
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     

    （2）按从小到大的顺序排列．
    0.12    0.21    1.02    1.20
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个钝角三角形中，一个锐角是40°，另一个锐角可能是（　　）
    A、50°B、51°C、49°

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